臨城一中有個(gè)規(guī)章制度。

    說來也是殘忍。

    每個(gè)年級(jí)都分了檔次的，⬇1班是學(xué)校的10🧚🎮🎤1網(wǎng)班。

    京都教育部認(rèn)可的分批網(wǎng)班。

    每所學(xué)校至🍌少都有一個(gè)101網(wǎng)班🏃🧣🦊，在里面上課的，基本上都是全年級(jí)前二十的學(xué)生。

    競爭十分激烈。

    據(jù)說高考或者中考時(shí)，對(duì)第一名🔣🛀的學(xué)生，🌒會(huì)有額外的獎(jiǎng)勵(lì)。

    學(xué)校優(yōu)先錄取。

    甚至還有保送京都學(xué)府的名額。

    2～4班是重點(diǎn)班，👹5～9班，則是成績平平無🥩🤴🦀奇的普通班級(jí)。

    岳晚漾在高二（1）班。

    一個(gè)在二樓的右✡🏅手邊，一個(gè)🌜⛓在三樓的左手邊，整整🦇🧔📎隔了一層樓的距離。

    她坐在第二排的靠窗位置，書桌的左上角🍓🚍擺滿了剛剛發(fā)下來的🎟🏺⏮新書。

    在扉頁上，岳晚漾🎛⛵用黑色中性🤹筆寫下了自己的名字。

    一筆一劃，字跡工整清晰。

    高中的座位沒有兩張桌子挨在一起的，中間🧚🚑🥗都是隔了一個(gè)小過道。

    為的就是防止學(xué)生上課分心。

    坐在岳晚漾旁邊的是一個(gè)留著短發(fā)的清秀女生。

    她的五官?zèng)]有岳晚漾那么驚♎⛩艷，但📍⬛也是小巧可人。

    她趁老師轉(zhuǎn)身👔🆖🌿寫字的時(shí)候，快速的探過身子，用筆頭戳了戳岳晚漾的胳膊。

    然后壓低聲音說道:“漾漾，中午一起去吃飯啊💟🤨🕳，我好想念食😾😬堂的午餐”

    岳晚漾寫完最后一個(gè)名字，蓋上筆蓋，想了想，還是拒絕了葉知桑的🌓邀請(qǐng)。

    “不好意思，中午我有點(diǎn)事情要做”

    葉知桑失望的哦了一聲，慢慢把身體縮回去。

    岳晚👝👨漾看了她一眼，然后從一堆書里抽出一個(gè)作業(yè)本，🚈撕下其中的一角。

    打開筆蓋埋頭寫下一行字。

    老師還在黑板上奮筆疾書👸🐻，岳晚🐄🛺漾眼疾🌎手快的將紙條揉成團(tuán)扔給葉知桑。

    [作為賠禮，明天我給你帶你最喜歡吃的點(diǎn)心]

    葉知桑把紙條捏在掌心。

    偏頭看著岳晚漾，無聲的說出五個(gè)字:“😤🦍我不怪📝你啦”

    上午的課程枯燥乏味。

    最后兩堂語文課跟🏋🚲催眠曲似的讓人忍不住🎤想睡覺。

    沈念闕坐在靠窗的位置，后面就是謝韞。

    她一手撐著側(cè)臉，一手拿起筆漫不🔁經(jīng)心的跟著老師的⛔節(jié)奏做著筆記。

    字跡潦草漂亮。

    謝韞則在后面光明正大的盯著沈念闕看。

    坐在她后🏩🤽面🗾，就可以肆無忌🔘🚭憚的觀察著她的一舉一動(dòng)。

    就算被發(fā)現(xiàn)了，也可以說是在看黑板。

    真是個(gè)好位置。

    謝韞心底對(duì)這個(gè)座位很滿意，他的語文🕊😸書上干干凈凈，唯有✂中間空白的地方，多了幾筆潦草的畫。

    仔細(xì)看🤞✳的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)，他隨意畫的幾筆，跟沈念闕的背影很像。

    “叮鈴鈴——”

    終于熬到了第四節(jié)課下課的鈴聲。

    在🚂🧠老師收拾資料的時(shí)候，同學(xué)們不約而同的伸了個(gè)懶腰。

    還能聽到有人說“終于下課了”五個(gè)字。

    不是沒有人過來找沈念闕搭話，只是大多🌮數(shù)人都被她冷✡🏌淡的態(tài)度給勸退了。

    教室💠📓第一排的位置，幾個(gè)男生推推搡📿🚞搡的，眼🚧神時(shí)不時(shí)的還要往沈念闕坐的地方瞟幾眼。

    他們的動(dòng)作自然沒逃過謝韞的眼睛。

    少年漆黑的🦇🤠眼里淬滿了寒霜，筆尖📒🖤📻在書上劃過一道明顯的痕跡。