🎢☔🚦周末的時(shí)光總是很短暫，兩天的時(shí)間就是睡了一覺起來，眨眼就過了。

     陳穎欣和李夢(mèng)怡來到學(xué)校的時(shí)候，剛🐎🐦走進(jìn)教室，就看到許多的同學(xué)都圍在她們桌子旁邊，個(gè)個(gè)都在討論。

     陳穎欣和李夢(mèng)怡好奇的走🖱😓了過去，撥開人群，當(dāng)陳穎欣看到桌子上的🌷🚳💜東西時(shí)，徹底的懵-逼了。

     一束很大的玫瑰花🔈，放在🤲📏🎉她的桌子上，仔細(xì)一數(shù)，竟然是99朵。

     這是誰？！

     劉奇？

     “這是誰放在我桌子上的，是不是放錯(cuò)了。”

     她覺得劉奇應(yīng)該不會(huì)做🔇😴這種事情，望著周🔭圍的同學(xué)，問著。

     “不知道，我一來就看見了。”某同學(xué)說著。

     而其余的同學(xué)也符合著，這讓陳穎欣更加的奇☝🥉怪了。

     到底是誰？！

     她覺得，肯定是放錯(cuò)地方了。

     Ⓜ➗她把那💿✒束🚍⛰🏕玫瑰花捧了起來，只覺得好大，她的頭都要往后仰著。

     陳穎欣把玫瑰花抱到了教室的后面：“🍦👄這應(yīng)該是別人放錯(cuò)地方了。”

     說完，她👶💺就回到了座位上，🗣👻李夢(mèng)🐆👫怡已經(jīng)坐了下來。

     接著，又是上課。

     然后，下課。

     大學(xué)的日子就是這么😓無聊，每天可以出去玩，但是陳穎欣卻不想出去，只想呆在教室里溫習(xí)功課。

     ……第二天

     ……第三天

     陳穎欣每天早上💮🐅來的時(shí)候，都會(huì)看到她的課桌上有一束玫瑰花，其余的同學(xué)看見了，都見怪不怪了。

     而陳穎欣依然把玫瑰花放在教室后面，放學(xué)的時(shí)候也沒🤪管，第二天教室后面的玫瑰花不見了，🔶而她的桌子上卻又有了。

     終于，在第四天……

     “喂，劉奇。”

     陳穎欣🗜這幾天都沒跟劉奇說這件事情，她覺得不是劉奇，但現(xiàn)在幾天了，每天都放在她的課桌上。

     不可能是別認(rèn)放錯(cuò)了，第一次或許還有可能。

     可緊👏👈接著，第二次，第三次，第四次，這絕對(duì)不是放錯(cuò)了，而是🧣送給她的。

     “恩，怎么了？”

     正🈶🐇🏒在公司上班的劉奇接到陳穎欣的電話，🦔♏👲很高興，難的陳👘穎欣給她主動(dòng)打一次電話。

     “我桌子上的玫瑰花是不是送的。”

     她📹有些難以啟齒，如果不是的話，那得多尷尬。

     結(jié)果，劉奇😏😌的話真的讓他陷入🤔👹🔌尷尬了，而劉奇也感覺到了危機(jī)感。

     “沒有啊！我這幾天一💞直在忙，🚄🍰誰送🐈🐼你玫瑰花了？”

     “……我也不知道，每🙆天來教室都👣有一束玫瑰花擺放在我的課桌上，我也不知🗽🖨道是誰。”

     陳穎欣尷尬了，她不應(yīng)該這么問劉奇的，而后急忙補(bǔ)充：“不過我沒收，📒♍天天放在了教室后面。”

     “哦。”

     劉奇回答起來有些漫💚🚷🆗不經(jīng)🥥心的，他也在想到底是誰，難道是凌龍飛？

     除了凌龍飛，他想不到還有誰。

     可是。凌龍飛會(huì)做這么無聊的事情嗎？

     他那樣的性🧡格😁，怎么可能天天會(huì)有這么大的耐⏯心給陳穎欣送玫瑰花。

     “那……我先掛了。”

     即便沒有😾🏼🚪當(dāng)面跟劉奇說話，但是她還是感覺到一定的尷尬，圍繞在她的身邊。

     這種尷尬的氣氛，讓陳穎欣有些受不了。

     “恩，今天我去接你，好嗎？”

     掛電話前，劉奇詢問著陳穎欣。