一節(jié)課，一千八百六十二種藥草。
講者毫無(wú)顧忌，聽者全神沉醉。
面對(duì)這樣的一種講課與聽課，身為“旁聽”的陳致和張口🎶📶🗞結(jié)舌，一臉懵逼。
看師徒兩人🎺🗿這種習(xí)以為常理所當(dāng)然的樣子，他們以前，經(jīng)常這樣來(lái)？
陳致和還真猜對(duì)了，章老一開始給許廣陵講課，內(nèi)容量并不大，但自💟從發(fā)現(xiàn)許廣陵領(lǐng)悟力超常之后，其講授的速度也在不斷加速，而當(dāng)后來(lái)確證了許👁😐廣陵的過目不忘之后，章老再講課，許多時(shí)候，那一節(jié)課的內(nèi)容量就很驚人了。
至少，是能夠稱得上驚世駭俗的。
就如此刻，不怎么“俗”的陳致和，一樣出離震驚，然后滿懷惘然?？慈思疫@師🌊😨🤰徒！
書房課后，客廳閑話。
話的是藥🚌😸草在國(guó)內(nèi)的人工種植情況，這一次，陳致和倒是找到了用武之地，侃侃而談。陳副院長(zhǎng)的風(fēng)采，在這一刻終于有😱🍨了些微的展示，不然，怕是要一直憋屈🛡下去了。
其實(shí)也不是憋屈。
而是。
在他們這個(gè)四人的小團(tuán)體中。
論醫(yī)，章老一代大宗，論武，陳老一代大宗，論學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)進(jìn)度，😵⛽🚠這里有個(gè)🌽🧘👆外星人。
身為“普通人”的陳致和完全頂不住。
只感覺自己渺小如塵埃。
而且最要命的是，這種渺小還隨著🔝時(shí)日的推進(jìn)，一直加劇下去。陳致和感覺自己越來(lái)越渺小，渺小得都快要找不到了。
真的，如果不是被老🐋父勒令留下，陳副院🧗長(zhǎng)最多只待個(gè)三📔🚦五天，必定會(huì)返回的。
這個(gè)小樓，不是他可以呆的地方。
閑話結(jié)束，回去的時(shí)候，許廣陵手中拿上了🌥一本《神農(nóng)本草經(jīng)》。
章老的最新批注本。
這一天的課程，算是對(duì)藥的總論，或者說(shuō)緒論、概論，反正就是那個(gè)么意思，而自第二天起，章老開始了😌對(duì)單個(gè)的藥草的具📯體講述。
而第一味藥草，便是人參。
因?yàn)槿藚⒓t薯山藥粉條的原因，也因?yàn)橐郧笆苓^佳公子的📖普及，💬👲許廣陵對(duì)人參🕐🗻🗳還是了解那么一些的。
尤其是對(duì)人📫參的性能了解上，就更不是“一些”可以定義的了。
不過章老又是何人？
老人雖然說(shuō)自己擅長(zhǎng)的🎛是針而不是藥，但就從昨天許廣陵看到的神農(nóng)本草經(jīng)中的相關(guān)批注來(lái)看，老人所謂的不擅長(zhǎng)，估計(jì)是不像是針那般，冠絕千年？
又或者僅僅只是，自己輸給了自己？
反正今天。
老人從人參講起，從長(zhǎng)白山講起。
先是講長(zhǎng)白山的🥚⛺🖲地理環(huán)境，輪廓及海拔，以及氣候及溫濕度等，隨后從山水氣候來(lái)到草木，簡(jiǎn)而言之，老人就是先講🏂🍄🔢《長(zhǎng)白山地理🆙👽😅學(xué)》，后講《長(zhǎng)白山植物學(xué)》。
而待這兩者之♿🔫后，才來(lái)到了“人參”🔖這⛳🍏✉一味特殊的植物。
然后，道具上場(chǎng)。
老人🏙曾經(jīng)親手挖掘的一支六百六十年份的老山參。
這倒不是事。
問題是，講述之后，老人就拿這支老山參🌥💦作為樣本，帶著許廣陵了解人參💏的藥😓🏂性。
別說(shuō)陳致和🍨🤳🦁了，就🍧🥖連許廣陵都很吃驚，“老師，用不著這個(gè)吧？”
倒不是這人參很珍貴。
嗯，🚸🔚它確實(shí)很珍貴，但對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是不值一提的，然而這明顯📻是帶有相當(dāng)記🈯🍿念性質(zhì)的一株人參。把它用在尋常的教學(xué)展示中？
這已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的浪費(fèi)兩字可以形容的了。
“遲早要用的，難道要讓我老🏂🌳⛽頭子把它帶到🤰地下去？”
“你是我的關(guān)門弟🌾🥑🏊子，不用在你的身上，又用在哪里？👮”
老人淡淡的兩句話，結(jié)束了關(guān)于這一點(diǎn)的異議。
也讓陳致和這個(gè)“非關(guān)🤼門弟子”肚子里酸水直冒。
老師，同樣都是弟子，這待遇的差別咋就可以大成這樣涅？不過看著身邊的小師🎧弟🥚🥖🚃，這個(gè)未來(lái)的“大宗師”，陳致和心中的不平衡，很快重🌼✈☝新平衡。
于是，接下來(lái)。
就在后院中。
頭、尾、🐭須，上部中部下部，表皮、外側(cè)、內(nèi)側(cè)、核心，切片、磨粉、📶🔛整塊。
水🆒浸、水煮、😈😴🌙水蒸，酒浸、酒煮、酒蒸，干烘、蜜炙……
許廣陵就這般，上了第一堂的藥材初步處理課。
當(dāng)然，作為藥材來(lái)說(shuō)🔴💨💙，這人參倒也沒有浪費(fèi)，最終👡🏰❎是被四人分而食之。
對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，藥材的吸收是很慢的，因?yàn)樗?#9996;材的有效成份很多都屬于大分子，“難消化”是其特點(diǎn)之一，也就在講到這一點(diǎn)的時(shí)候，老人給許廣陵附帶講及了藥材處理中的“九蒸九🍫制”。
“最初，應(yīng)該是有大醫(yī)發(fā)現(xiàn)某些藥🔙👪材經(jīng)過尋常的蒸煮，其藥效難💤以被有效吸收。⏮🎥😪所以或會(huì)嘗試在只蒸一次的基礎(chǔ)上，多蒸一次?！?br/>
“這種嘗試，就打開了藥材處理的新天地。”
“所謂九蒸九制，這個(gè)‘九’，不代表確切的數(shù)字九，而只是代表多、不止一次，具體而言，可能是兩次三次四次，也可能是五六七📨💽八次，當(dāng)然也可能是不多不少，就是九次?！?br/>
“九蒸法應(yīng)用于兩個(gè)方面?！?br/>
“一是某些難消化👰藥性的降解，二是某些大毒🕝🦁類藥性的去滅?！?br/>
“這是一種理論上很簡(jiǎn)單但實(shí)際掌握上很復(fù)雜⛴的藥材處理方法，有很多具體的🧥講究，非大醫(yī)不能為。”
“若非大醫(yī)，則要么刻舟求劍，要🍏💵🍝么膠柱鼓瑟，又要么，淪為裝神弄鬼🍸之流，或徒勞無(wú)功，或適得其反，或誤己誤人。”
許廣陵點(diǎn)頭表示理解。
老人這里的“大醫(yī)”，大抵就是掌握了神農(nóng)訣之后的他，又或是老🎃🤼🌓人與陳老這樣的，總之是，品嘗之后，能知藥效。
只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能真正地把握這個(gè)方法。
而在講完了這個(gè)之后，老人開始為幾人及自己針灸，為的是，讓剛才喝下的參液，快🍆🐠速吸收。
這是一套特別的針法。
作為針灸一道的繼往開來(lái)者，又兼作為從“養(yǎng)”這一道而晉為一⌚🐲代醫(yī)學(xué)大宗者，老📟🏟🌗人的這一👭套針法，被老人自己稱為是“比較有心得的小玩意之一”。
在之前，老人已有傳授給許廣陵。
不過今天的下針，又稍微有點(diǎn)不一樣。
“拙言，看了你這兩天的針法，為師對(duì)這套針法也有了點(diǎn)小改動(dòng)，你給為師提🍠提意見？”
陳致和再次目瞪口呆。
老師讓小師弟給他提意見？
這……
這！
針灸之后，三人于院🧗🐒中開天步走起，而許廣陵則練起了那八⏫🆙🥥式散手，然后被結(jié)🐬🔥🕙束了開天步的三人圍觀。
練⛽💛習(xí)完畢后，許廣陵對(duì)陳致和道：“師兄，如果你不嫌棄的話，我也來(lái)教你🧕一式散手，可能對(duì)你現(xiàn)在稍微有點(diǎn)用處?！?br/>
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