劉非非的玫瑰即玫瑰的“純凈”學(xué)說,木才子不大明白,實際上他也的確沒明白,很難想明白。大一大二的文學(xué)概論被他一路紅燈而過,大三有美學(xué)課程🍆,也被他逃了個干干凈凈。后來他問那些文概美學(xué)考滿分的人,他們居然也不明白。
木才子難得去思考一件事情,現(xiàn)在還不明白,至少他已經(jīng)開始思考了。這是件好🧣🗳🙇事。
盡管上帝會嘲笑人類的思考,但思考往往真的是具有現(xiàn)實🦕🌌🔬作用的。比如用來打💠發(fā)無聊的時間。
時間證明一切,有了大把的空閑和🎱🎗無聊,思想才能真正的進行思考。木才子是個活生生的例證。最近就是因為太無聊空閑時間太多了,所以才開始思考起人生來了。
周末兩天,因此得以很快的過去。且讓人不會感覺🧑🥓🍓到一個人孤零零的似野鬼。不僅打發(fā)了無聊,也順便打發(fā)了🔯🆕🐘孤獨感。
周一早上⏳👘🤤⛸😓👨的時候,木才子起得很早。刷牙洗臉穿衣,然后在食堂吃了個早飯,下山在公交站臺開始等公交。
等車的時間并不久,公交來了,車上的人不多。經(jīng)過學(xué)校的公交,🔢🥤來來往往的基本都是學(xué)校的學(xué)生,而且早上又這么早。
木才子上車,在后面些撿了個位置,看見上周五😏🚏見到的五個人中的兩個,那個數(shù)學(xué)系的姑娘,另外一個就是劉非非,也坐在后面的位置。
木才子給他們打了聲招呼,就自己坐著,大家彼此也沒有話說。感覺到身👃邊有兩個認識的人,不知道為什么,木才子覺得有些緊張,以至于公交停了幾下,又動了幾下,居然就到站了也不知道。看見兩個姑娘下車,車子又啟動,才趕緊叫師傅等等,忙忙的跟著下了車。
因上周五來已經(jīng)來過一次,倒是熟門熟路。實習(xí)🥏🦌👐的班級,實習(xí)任務(wù)都也是給他們分配好了的。他們都在一個年級實習(xí),帶的班有交叉,不過辦公室不在一起,卻也緊鄰著😇🛹🔨。
聽說📓🍴實⛲習(xí)是要守班而且還要上課的,最后還需要指導(dǎo)老師簽意見評分。木才子到現(xiàn)在為止,都還沒有見過帶他的專業(yè)指導(dǎo)老師,上周五本就該見的,說那位老師恰好有事不在。其余幾個好🏫像都已經(jīng)見過了。
兩個女生在前邊走,木才子在后邊跟上來,一起進了學(xué)校。正是學(xué)生早讀完,👚吃🅱🕟🕝早飯的時候。
直接上了左邊教學(xué)樓二樓的辦公👜👄室,里面一屋子的老師,木才子一看,一個都不認得。只好去找了周五見過的校長📰。
校長辦公室是在二樓辦公💾🕐🈂室的頭頂上,三樓,是一間單獨的辦公室,很大。不過也很吵,外面走廊都能聽見。木才子敲門進去,立馬被嚇楞了,靠墻角跟兒,整整齊齊站了一排學(xué)生,五顏六色的。校長正在唾沫橫飛的批評他們。
校長見木才子進來,便轉(zhuǎn)過了身去背對著學(xué)生,恰好也背對著木才子。木才子把自己的來意說出來,一句話還沒有說完,看見中間學(xué)生突然怪異的扭了一下肩,估計是肩上有點癢。那校長一個急轉(zhuǎn)身,盯著那個學(xué)生就開口大罵:“讓你站好,你動什么動?看你的站像,你爸媽沒教過你怎么站嗎?你看你頭上那一堆毛,你還殺馬特,你還貴族,你🎾還非主流?染得五彩繽紛的你就貴啦?就牛啦?了不起啦?”
那聲音,像📇是從陰暗角落的灰塵里撿起一根腐爛了的🍖鐵🌓🎰棒,鐵銹直簌簌的往下掉。
木才子站那兒,一時間也不知道該怎么站了,也不知道📙該怎么開口了。不知道是等校🏂長罵完了再說,還是應(yīng)該讓校長先停下來聽他說完了再讓罵。
倒是那校長很好心,主動幫他解了燃眉之急。木才子還正在猶豫呢🔋🖤🖍,就聽校長隨手指派🈯了靠門最近的罰站學(xué)生,讓給木才子帶路。
“👈🎖🤰我現(xiàn)在有事,走不開,💸👜💦讓他帶你去,找高一三班教語文的朱老師。”
木才子聽好了,兩步退🌕🚏出來🛴,隨手把門帶上,走過一層樓還能聽見校長罵人的聲音。
“你🏞們🎫🗡👕校長經(jīng)常這樣罵著訓(xùn)人嗎?”木才子邊走,問了一下身邊的這位學(xué)生。木才子也只是隨口一問,想這么一路走下去一句話不說,也沒啥意思。
像這種問題,顯然一般人都是不會回答的,🚊這等于背🌯后說人長短呢。結(jié)果這位同學(xué)毫不遲疑的就給了肯定答案。
“那老不死的,天天就知道罰站,還扎馬步。”多么單純,毫無心機的孩子啊。估計也是不怕那🍬🐄🏤校長。
“校長不老啊。”木⏹📶🍢才子忽然話鋒一轉(zhuǎn),“也沒見校長讓你們扎馬步啊?”
“才剛被叫進去你就進來了。還沒開始呢。”
“你回去還得繼續(xù)扎?”
“肯定🍔⏭🍮啊。那老變態(tài),昨天肯定是🔍🚃和那個英語老師在辦公室亂搞,結(jié)果被他老婆路過發(fā)現(xiàn)了,兩個人于是在校門口大打了一架,今天拿我們來👽🚙出氣。”
木才子🔝🚇🤯隨口就問上了📠:“和哪個英語老師亂搞?”
“你不知道啊,大家都知道。就高🦌🐃📯二🤸🛌二班的那個英語老師。對了,你是哪個班的?”
“我新來的。”
“哦,難怪呢?哪個班啊?”
“高一三班。”
“哦,那個朱老師啊,有點⏲🔲🕌兒胖,大🍢🐗家都叫他豬老師。不過人還挺好,你待會兒就知道了。”
“哦,那謝謝了。”
“🍾🏞我是高🕧二三班的,以后有事來找我啊,我可以罩你。”
“哦,那再謝謝了。”
“對了,你是學(xué)什么專業(yè)的?”
“我是學(xué)中文的。”
“電配,汽修🧚🛄,會計,旅游,幼教我都知道,學(xué)校沒這個專業(yè)啊?”
“所以我是新來的。我是老師。”
“哦⬛👢🙊,老師啊。好像學(xué)校也沒有啊。啥,老📕🍣師?”
學(xué)生突然反應(yīng)過來,臉上表情霎❕🍾時間精彩得簡👯🎴直就跟他頭上的頭發(fā)一樣五顏六色。嘴角直抽搐,估計吃了死耗🐦子也沒這么難看。
“那啥,放🍴🍔🐏心了,我反正以后又見不到你。也不教🔘你們,我不會跟校長說的。”
那學(xué)生再也不說話了。任木才子怎么說,他就是不說話了。突然變得比啞巴還啞巴。遠遠給木才子指了那位🚾🖤🏀姓朱的老師。轉(zhuǎn)身風一樣的消失不見了。