每天李燁師弟六人在湖邊除了一起練武，就是挖野菜、下湖叉魚，閑下來的時(shí)候，🗳🦃李燁還教他們認(rèn)字、寫字。
開始🍊😬的時(shí)候師弟們并不很積極，不太愿意跟著李燁學(xué)習(xí)，李燁這群的師弟們歲數(shù)都已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)了，但因?yàn)樨澩妫依镓毟F，父母也付不起先生的學(xué)費(fèi)，也就沒有要求他們上學(xué)，時(shí)間一長李燁這群師弟們心就野了，根本就學(xué)不進(jìn)什么。
李燁沒有辦法，只能使用胡蘿卜加大棒威脅和引誘幾個師弟們，📰最后加😎🈵🕤上齊叔在一旁的幫助，才搞定這群野人，勉強(qiáng)的同意跟著李燁學(xué)習(xí)。
剛開🌟🤟🤛始的時(shí)候，李燁拿出李建學(xué)習(xí)的千字文與論語十篇來教他們，😁♏🈚但很快的發(fā)現(xiàn)，千字文與論語十篇對于他們來說太難了。
沒有辦法，李燁在思量許久后，還💹是決定剽竊北宋🧠❇🏎以后出現(xiàn)的蒙學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》。反正李燁剽竊🌲🍧✝別人的作品也不是第一次，心里早就沒有負(fù)疚感了。
李燁之所以選擇《三字經(jīng)》，是因?yàn)椤度纸?jīng)》三字一句、兩字一韻的韻文極易成誦，而且《三字經(jīng)》內(nèi)容包括了古代傳統(tǒng)的教育、歷史、天文🚿🌍、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。當(dāng)然三字經(jīng)里面🦑的一些還沒有發(fā)現(xiàn)的事情，被李燁有🦔意無意的忘記了。
瑯瑯上口🔴🥍的《三字經(jīng)》讓師弟們耳目一新，不過讓師弟們愿意跟李燁學(xué)的原因主要還是🤽💫李燁獨(dú)特的教學(xué)方法。
每天李燁只教幾句🔒🎒🖇《三字經(jīng)》，遇到《三字經(jīng)》里面🐈🌠🛶的人物事件，李燁就編一些故事講給他們聽，每次聽后師弟🐏們都興高采烈，背誦的時(shí)候就更有勁了。
在講到：夕孟母，則伶🚲🕗🔩楚。子不學(xué)，🃏斷機(jī)楚時(shí)🗡🎏。李燁給他們講：古時(shí)候有一位母親，為了讓自己的孩子能夠?qū)W到知識，每天都在很努力的編織東西來掙錢讓孩子讀書。但是，有一天，孩子說不再讀書，母親聽了，馬上把編織機(jī)拿剪刀把繩子都剪斷了，說孩子不學(xué)習(xí)，自己那么辛苦也沒用。孩子沒有辦法，只好繼續(xù)學(xué)習(xí)。
當(dāng)講到：香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)時(shí)。李燁給他們講：黃香是三國時(shí)期東吳人。黃🍳🔏香九歲的時(shí)候，冬天睡覺前用自己的身體給父母暖被窩，夏天睡覺前用一把小扇子給父母扇風(fēng)。黃香對父母能盡孝道，是為人子者的好榜樣。
當(dāng)講到：融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知時(shí)。李燁給他們講：漢朝時(shí)一個叫孔融的人，四歲的時(shí)候就知道長幼有序，吃梨的時(shí)候🔐🌍🔅，自己年紀(jì)小就吃小的。所謂“三歲看老”，四歲的孩子謙遜之禮如此，方知其后必有大成。兄弟之間要相互關(guān)心友愛，彼此氣息相通，因?yàn)樾值苤g有直接的血緣關(guān)系，如同樹木一樣，同根連枝。做兄長的🎚📿🕷要友愛、關(guān)心弟弟，做弟弟的要恭敬、尊重兄長。兄弟之間如能各盡其道，自然和睦友愛。如果將利益放在第一位親情放在🕠第二位，就大錯特錯了。不但有違兄弟之道，也有違孝道，因?yàn)樾值芊茨孔钔葱牡氖歉改浮?br/>
通過李燁編的一個個小故事，讓李燁的師弟們在不知不覺中明白許多道理，平時(shí)的表現(xiàn)也在⛸悄悄地發(fā)生變化。最頑皮的張家三兄弟也知道回家?guī)湍赣H做一些事情了，嚴(yán)力不再惹家里人生氣了，丁強(qiáng)兄妹倆還主動的照顧生病在床的爺爺、奶🧐🌵奶。這些😟〽變化都讓李燁與齊叔感到欣慰。
平時(shí)只要不練武，在挖野菜時(shí)、湖中叉魚時(shí)，李燁總是與師弟們一起背上幾段，背的好的還獎勵他們📱先吃烤魚。李燁這種寓教于樂的教學(xué)方法，讓師弟們很快的就掌握了幾百個字，還🏃🐪會寫自己的名字。
教完李燁改編以后的《三字經(jīng)》，開始教他們《千字文》時(shí)，師弟們就有些不耐煩了🔊。讓李燁最生氣的是張家三兄弟，尤其是二師弟張?zhí)斐蛇€振振有詞的辯解：我是來練武的，會寫自己的名字不就可以了嗎？我又不想當(dāng)官，學(xué)這么多有什么用啊。李燁聽后差點(diǎn)想暴🌹💱起把二師弟暴打一頓來解氣，為此李燁在心里吐了三升鮮血。
其他師弟雖然沒有像二師弟那樣直接說出來，但一個個的表情還是讓李燁很無語。有時(shí)候，李燁自己都🏢🚾懷疑，自己是不是在對牛彈琴。
唯一讓李燁欣慰的是小師妹丁怡，雖然她不喜歡練武，但對學(xué)習(xí)的熱情興趣卻是無比高👮漲，每天都纏著李燁教她讀書認(rèn)字，搞點(diǎn)李燁以為小師妹是不是🌱🚭🔩卓文君、李清照轉(zhuǎn)世了。
沒有文化真可怕🏟🐺，后世無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，沒有文化，就沒有理想、信念。沒有理想、信念，就很容易在亂世中迷失自我。
跟他們⛸✈🔄講道理，肯定是行不通的，他們不理解啊，你難道告訴他：知識就是力量，知識可以改變命運(yùn)。以為只要🌂好好學(xué)習(xí)，天天向上，就會有機(jī)會出人頭地，就會成功。
如何搞定這群師弟們，還真是一件傷腦筋的事情。李燁只有換一種思維方式教育這幫師弟們了，既然他們喜歡聽故事，李燁就講故事給他們🧘聽。
講什么故事📝🕷🌯呢？是一個值得考慮、研究的問題。李燁首先想到的是后世的四大名著，現(xiàn)在李燁的臉皮已經(jīng)堪比長城的城墻了。
講《水滸傳》，不行，故事里那些人物好強(qiáng)斗狠，江湖義氣的成分較多，遇事容易沖動、不計(jì)后果，容易把善良的師弟們帶壞。講《西游記》🚑🎹，也不行，書中有太多妖魔鬼怪，這不是宣傳封建迷🐼💜信思想嗎？要是把天真的師弟們搞的疑神疑鬼的怎么辦啊！講《紅樓夢》，更不行了，故事中通篇描寫談情說愛，滿紙荒唐言，一把辛酸淚。這不是教師弟們早戀，學(xué)壞嗎？最后只有《三國演義》了，這個可以，🍿🧘故事里面的仁、義、禮、智、信，給師弟們講是最合適不過的。
只有剽竊元末明初羅貫中老先生的《三國演義》了，羅老前輩您在天有靈，一定不會怪罪李燁吧🕧！李燁這樣做也是為了挽救大唐這群的頑劣少年。當(dāng)然羅老🐗⚾⏪前輩能不能聽見李燁的祈禱，已經(jīng)不重要了。
不都是說：“老不看三國，少不看水滸”，李燁希望這群師弟們能🖊🕘🖥夠李燁這一片苦心，給他們講《三國演義》，是希望他們🌬🌕能遇事懂得的思考，不會魯莽行🏔💿🈷事。
既然決定給師弟們講《三國演義》，剩🎍❌下的事情就簡單多了，在先勾起師弟們興趣的同時(shí)，李燁要求師弟們跟自己先🔕👩學(xué)習(xí)《千字文》，在學(xué)習(xí)好的前提下，才給他們講《三國演義》。
師弟們在聽過🍽🏐📄李燁對《三國演義》的描述后，早已經(jīng)躍躍🤾🐋欲試了，不管李燁提出什么要求，眼睛不眨一下的答應(yīng)下來。
李燁坐在柳樹下，盤著雙腿，一臉正經(jīng)的看著前方，手在膝蓋上一拍道:“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽🏧🚗🎣紅🕺😼。”
🕯👆🗺“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”
“第一回，宴桃園豪杰三結(jié)義、斬黃巾英雄首立功。話說天下大勢，分久必合，合久必分。……”李燁突然停了下來，喳喳了嘴：“誰給大師兄搞一些水來，大師兄🔓口渴了”。
🏨🎧“怎么🚼🎇沒有人去嗎？大師兄不講了”，李燁故作生氣的樣子。
“吾去……、吾去……🤸🐥🌛”，光聽見師弟們叫🀄🎧🗣，腳下就是沒有動窩。
最后，還是小🌬師妹在幾個師兄的威逼引誘下，搞來一些水。李燁見奸計(jì)得逞，故作深沉的向四周看了看。
“大師兄🚬🍑🦏，你快講，下面怎么了”，師弟⛴們見李燁喝完水，就開始不停的催李燁。
話說：“劉、關(guān)、張三人焚香再拜，🔼👮🐡起誓曰：‘念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危；上報(bào)國家，下安黎庶。不🌽🌬求同年同月同日生，只愿同年同月同日死’……，欲知后事如何，請聽下回分解”。
“沒有🕝📈了，下面呢？”，師弟🍝📞們急了，拉著李燁的🎹🔋🎶手不停的搖晃。
“今天大師兄就講到這里，明天給你們講第二回，🍴張翼德怒🗯🏿鞭督郵、何國舅謀誅宦豎”
“👛👽📇大師兄，能不能😾🥟💘今天再多講一回啊！”幾個眼巴巴的表情✉，往李燁面前晃悠。
“不行，從明天開始，如果大家表🕓🧥📳現(xiàn)好，中午、晚上可以各講一回。好了，不早了回家”，李燁站起身子，拍拍身上的灰，牽著🎾🥝那條水牛，慢慢的消失在田埂的盡頭。
PS:《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學(xué)啟蒙讀物。《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字🍋經(jīng)》，可知千古事”。基于歷史原因，《三字經(jīng)》難🧟🏼🎴免含有一些精神糟粕、藝術(shù)瑕疵，但其獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅力仍然為世人所公認(rèn)，被歷代中國人奉為經(jīng)典并不斷流傳。